베토벤 대 드레이크

의심 할 여지가 없습니다. Ludwig van Beethoven은 뛰어난 작곡가였습니다. 그럼에도 불구하고 객관적으로 볼 때 그의 작품과 소위 클래식 음악의 다른 작품들이 출판 된 지 200 년이 지난 지금도 높은 보조금을받는 심포니 오케스트라가 연주하는 모습은 놀랍습니다.

수년에 걸쳐 가치 시스템은 걱정되는 많은 문화 시스템에서 확립되었습니다. 보조금 관리자는 대중이 단순히 이러한 작업을 듣기를 요청하기 때문에 이것이 민주적 인 과정이라고 주장합니다. 하지만이 청중은 누구입니까?

재정적 힘 때문에 보수적 가치 체계를 소중히 여기는 소수 엘리트입니다. 그러나 보존 주의자들이 이미 많은 돈을 가지고 있다면, 대다수의 대중 음악을 듣는 납세자는 왜 그렇게 많은 돈을 지불해야할까요?

수집 사회조차도 작품의 모호한 가치에 따라 작곡가에게 지불하는 금액을 여전히 가중치로 둡니다. 이 논의는 오랫동안 진행되어 왔지만 불평등 한 무기로 진행되고 있습니다. 강력하고 큰 레이블은 수백만 달러를 버는 스타에 의존합니다. 최고의 심포니 오케스트라의 우수한 바이올리니스트는 패배자처럼 보이지만이 견해는 논쟁을 왜곡합니다.

가치 체계가 인위적으로 살아남는 것은 근본적으로 비민주적입니다. 인본주의적이고 공정한 가치 체계를위한 결정적인 과정은 교육에 있습니다. 오늘날에도 음악 교사들은 학생들에게 베토벤의 시대를 초월한 품질을 설득하기를 원하지만 학생들은 숨겨진 블루투스 이어 버드로 힙합을 듣습니다.

왜 아이들이 베토벤보다는 힙합을 선호하는지 선생님들이 스스로 설명 해주면 더 현명 할 것입니다. 평생 학습은 타인만을위한 것이 아닙니다. 열린 학습 교환에서 감정과 이성의 균형의 비밀은 많은 사춘기의 생명을 구할 수 있으며 강제로 유지 될 필요가없는 유기적으로 성장한 가치 시스템으로 이어질 수 있습니다.