Бетховен ба Дрейк
Людвиг ван Бетховен бол гайхалтай хөгжмийн зохиолч байсан. Гэсэн хэдий ч бодитойгоор авч үзэхэд түүний болон бусад сонгодог хөгжим гэж нэрлэгддэг бүтээлүүдийг хэвлэгдээд 200 жилийн дараа өндөр түвшний татаастай симфони найрал хөгжим хэрхэн тоглож байгаа нь гайхмаар юм.
Олон жилийн туршид үнэт зүйлсийн тогтолцоо нь сэтгэл түгшээсэн олон соёлын системд байр сууриа эзэлжээ. Олон нийт эдгээр бүтээлийг сонсохыг хүсдэг тул татаасны администраторууд үүнийг ардчилсан үйл явц гэж мэдэгдэж байна. Гэхдээ энэ үзэгчид хэн бэ?
Энэ бол санхүүгийн хүч чадлаараа консерватив үнэт зүйлсийн системийг эрхэмлэдэг элит цөөнх юм. Гэхдээ байгаль хамгаалагчид ийм их мөнгөтэй болсон бол нийтийн дууг олонх сонсдог татвар төлөгч яагаад дээрээс нь ийм их мөнгө төлөх ёстой юм бэ?
Цуглуулагч нийгэмлэгүүд ч гэсэн бүтээлүүдийн эргэлзээтэй үнэ цэнийн дагуу хөгжмийн зохиолчдод төлөх төлбөрөө жинлэсээр байна. Энэхүү хэлэлцүүлэг удаан хугацаанд үргэлжилж байгаа боловч тэгш бус зэвсгээр явагдаж байна. Хүчтэй, том шошго нь сая сая орлого олдог одод найддаг. Тэргүүлэх симфони найрал хөгжмийн өндөр мэргэшсэн хийлч нь ялагдагч юм шиг санагддаг боловч энэ үзэл бодол нь маргааныг гажуудуулж байна.
Үнэт зүйлсийн системийг зохиомлоор амьд байлгахад энэ нь үндсэндээ ардчилсан бус юм. Боловсролд хүмүүнлэг ба шударга үнэт зүйлсийн тогтолцоог шийдвэрлэх чиглэлийг тодорхойлдог. Хөгжмийн багш нар өнөөдрийг хүртэл Бетховены шинж чанарыг илтгэх хүсэлтэй байгаа ч сурагчид хип хопыг нуугдсан Bluetooth чихэвчээрээ сонсдог.
Багш нар хүүхдүүд яагаад Бетховен гэхээсээ илүү хип хоп сонсохыг илүүд үздэгийг тайлбарлаж өгвөл илүү ухаалаг байх болов уу. Насан туршийн боловсрол нь зөвхөн бусад хүмүүст зориулагдаагүй болно. Сургалтын нээлттэй солилцоонд сэтгэл хөдлөл ба шалтгаан хоёрын тэнцвэрийн нууц нь олон өсвөр насны хүүхдүүдийн амьдралыг аварч, хүчээр амьд байлгах шаардлагагүй органик аргаар өссөн үнэт зүйлсийн системд хүргэж болзошгүй юм.